課程資訊
課程名稱
兒童福利
Child Welfare 
開課學期
104-2 
授課對象
社會科學院  社會工作學研究所  
授課教師
馮 燕 
課號
SW5018 
課程識別碼
330 U1020 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期六2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
 
備註
上課教室為社會社工系館104教室。
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限碩士班以上
總人數上限:30人
外系人數限制:3人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1042SW5018_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

從兒童概念的演進為出發,瞭解兒少權利及兒少福利政策之發展,並就兒少福利政策、法規之探討,激發同學對兒少福利的關注,使同學對現行兒少福利之服務現況及其政策有一概況之認識。
就兒童福利服務之內容,從理念與制度法規、福利服務體系等面向,探討兒童最佳利益、托育服務、兒童保護服務、高風險家庭服務、單親家庭兒童服務、兒童寄養服務與收出養服務、兒童機構安置、特殊兒童和早療服務等議題。
上課擬透過課堂講授與相關教學影片、時事案例與分組討論等方式,並邀請實務工作者現身說法加深同學對兒童議題之認知、探討及培養同學思辨之能力。並以小組形式落實社會倡議與參與,讓同學對童權議題及福利服務之提供,透過實地觀察與研究,做出深入淺出的團體報告與成果展現。 

課程目標
1.建立兒童福利理論觀點,並能思考運用分析。
2.從兒童最佳利益觀點,了解當前多元文社會中的兒少及家庭之福利需求。
3.以目前兒童福利重要議題之探討,培養自我覺察力及社會責任觀。
4.藉小組討論及協同作業實務操作,加強跨領域與團隊合作經驗。 
課程要求
1.規劃並執行童權倡議及宣導活動
2.規劃並執行童權調查
3.繳交參訪心得報告(2次)
4.繳交書籍推薦報告(一本給家長、一本給兒少福利工作者)
5.繳交課堂學習心得
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 備註: 請與助教約老師面談時間 
指定閱讀
馮燕、張紉、賴月蜜(2015)兒童及少年福利。台北:國立空中大學。 
參考書目
待補 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
倡議行動 
25% 
 
2. 
調查研究 
25% 
 
3. 
參訪報告 
20% 
 
4. 
推薦書籍 
10% 
 
5. 
課堂心得 
10% 
 
6. 
課堂參與 
10% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/22-2/26  處理加退選 
第2週
3/05  課程導覽(校內,半日課) 
第3週
3/12  1.兒童福利理論(校內,全日課)
2.行動方案規劃
3.閱讀課本:第一章、第二章、第四章 
第4週
3/19  1.兒童權利公約與國內法化推動(校內,全日課)
2.影片欣賞《被遺忘的天使》 
第5週
3/26  1.兒少福利法規與福利行政(經濟補助)(校內,全日課)
2.托育服務
3.閱讀課本:第三章、第十一章、第十三章 
第6週
4/02  溫書假停課 
第8週
4/16  1.早期療育(校外,全日課)
2.早療機構參訪:台北市早期療育通報轉介中心,10573 臺北市松山區民生東路5段163之1號7樓
3.閱讀課本:第五章、第六章、第十三章 
第9週
4/23  1.兒童保護與高風險家庭服務(校內,全日課)
2.閱讀課本:第七章、第八章、第十四章 
第10週
4/30  倡議行動日(親子館)(校外,全日課)
 
第11週
5/07  1.替代性服務(校內,全日課)
2.閱讀課本:第九章、第十章、第十二章
 
第12週
5/14  童權調查成果報告(校內,全日課)